《魔法教授》第1课自主学习

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   现在已经挂上“二年级三班。标牌的教室里，原本无论在任何时候都显得活力无限，热热闹闹的原一年级三班的学生们，此刻却个个唉声叹气，萎靡不振。
    “林老师还没回来啊。”莉莉塔瞅着教室前方空荡荡的讲台。无比哀怨地长叹一声，干脆趴在课桌上，一副被抽空了力气的模样。
    “真是的，都开学半个多月了，林老师怎么还不回来，也不知道干嘛去了班上的一对活宝，文斯和拉奇此玄也失去了开玩笑的心情，和莉莉塔一样变得有气无力。
    “法斯诺，你再去问问卡帕奇副院长吧？”菲丽犹豫了一下，忍不住又向法斯诺提议道。
    而法斯诺脸上一直挂着的标准微笑，此刻也变成了苦笑。
    “菲丽，这是今天你四次问我这个问题了。”法斯诺向副院长办公室的方向望了一眼，微微皱眉。“今天一早我就去问过副院长大人，他说还是没有林老师的消息，还说一旦有了消息会立即通知我们有些无奈地向菲丽一摊手：“副院长大人总不会骗我们吧？”
    菲丽犹犹豫豫地点点头。虽然她相信卡帕奇副院长不会为了林老师的消息骗他们这些学生，但是第二学年都已经开学半个多月了，林老师却一直没有消息，怎么能让她不感到担心。
    法斯诺冲文斯使了个眼色，文斯微微摇头，同时向法斯诺露出一个，询问的表情，法斯诺也微微摇头。
    两人同时皱起眉头。
    以他们两人所在家族的势力，就算是一只蚊子藏在什么地方，只怕也能被他们找出来。
    可是直到现在，他们两人却依然连林远的半点儿信息都没有查到，这实在有些不可思议。
    这个林老师，总不成在法里诺斯大陆上消失了吧？
    想到这里，法斯诺忽然想到，林老师曾经说过自己是从东方大陆来的，那么”，难道他忽然回到了东方大陆去？
    不对！法斯诺立即否定了自己的这个想法。
    就算林老师因为什么原因想要回到东方大陆，那也不会就这样一声不吭地离开。最起码，他也会回来和学生们打个招呼。
    除非，除非他，
    “难道林老师遇到了什么意外？”在一旁把法斯诺和文斯两人的“眉来眼去”收入眼底的拉奇忽然惊叫道。很显然，他也想到了这个问题。“不然他不可能到现在都没消息的。或者说”林老师已经，，已经死，”
    “闭嘴！”没等拉奇把“死。这个字完整的吐出来，教室内其他的学生们已经齐齐喝道。
    一个个看向拉奇的目光中，全部充满了愤怒和杀意，让一向胆大包天，大大咧咧的拉奇也不由自主地吞了口吐沫，把后面的半截话全部咽了回去。
    “笨蛋拉奇，不会说话就不要说。”莉莉塔站了起来，气鼓鼓地指着拉奇斥道。“林老师怎么会”怎么会”总之林老师肯定没事！他现在一定是因为什么重要的事情耽搁了，所以暂时赶不回来了罢了。”
    “就是，林老师怎么可能扔下我们不管。”连老实人费埃雷也站起来反驳。“对了，林老师不是说暑假要和莎萝姐姐一起去精灵之森的么？说不定他们玩得高兴，一时忘，”
    费埃雷说不下去了。要说林远会因为自己玩乐而忘了要开学回来上课，连他自己也不相信有这个可能。
    费埃雷想得到，其他学生当然也想得到。
    既然林远不可能是那种没有责任心的老师，那么他直到现在还没有回来上课，只能证明他一定是碰到了什么事情。
    而且他碰到的事情肯定十分严重，不然不至于连一点儿消息都没有传出来。
    有什么事情会严重到这个地步？
    教室里刚刚因为呵斥拉奇而略微活跃的气氛顿时又跌落下去。
    “起立就在此时，娜塔莎的声音忽然响了起来。
    “哗啦哗啦”
    几乎是条件反射一般，一大半的学生们都站了起来。随即他们立即反应过来，齐齐愕然着向娜塔莎。
    都什么时候了，娜塔莎还有心情开玩笑。
    “林老师虽然不在，但是我们课还是要上的。”娜塔莎的表情却看不出任何玩笑的意思。“你们都看看自己都在干什么？如果林老师现在回来了，看到我们全都在教室里闲聊，却不是在讨论魔法，他会怎么想？。
    学生们愣了愣，脸上顿时有了一丝羞愧。
    “可是，可是林老师都不在，根本没心思学习啊。”修妮禁不住嘟囔道。
    “就是。再说林老师不在，学院也没有安排别的老师来教我们，让我们学什么？”洛克摊了摊手道。
    “学院要是派了别的老师来，你会接受么？”娜塔莎反问道。
    “这，”洛克一呆，立即摇头。“当然不接受。别的老师哪儿有林老师教得好
    “那就对了。”娜塔莎的目光在教室里环绕了一圈，又问道：“大家觉得洛克刚才说的话对不对？”
    “当然对了”。
    “没错，让别的老师来教我们，我第一个反对！”
    “就是就是，我现在只接受林老师给我们上基础理论课，别的老师我才不要。
    ”
    娜塔莎露出一个笑容，似乎很满意地点点头。
    “那么大家觉得，林老师比别的老师好在哪里呢？”
    “这个”
    学生们皱眉沉思起来。
    “娜塔莎，你这个问题问得不好啊，林老师比别的老师好的地方太多了，你让我们怎么回答？”
    “就是。一时半会儿的哪儿能说清楚，你要是让我选个我觉得最好的，那就是林老师让我觉得亲近，不会像其他老师那样一副居高临下的样子。”
    “我同意。林老师就像我们的朋友，可以大家一起讨论问题。而不是林老师单方面教我们
    “我到是觉得林老师最好的地方是他一直教育我们魔法是没有固定模式的这一点，想通这今后，我就觉得魔法好玩多了。”
    “我和你不一样，我觉，”
    等到同学们纷纷发表完自己的意见后，娜塔；天：泛。指指自只问道！，“你们知道，我觉得林老师最棒圳”点么？。
    “哪一点？”同学们一起好奇地看向娜塔莎，就算是法斯诺也不例外。
    他们都想知道，这个在班上一直被林老师最为看重，称其为班上理解力最强的娜塔莎，又有什么特别的想法。
    “自主意识娜塔莎缓缓的，一字一顿地回答道。“你们说了林老师很多的优点，却忘记了林老师一直都在强调的，也是最为基础的这一点，那就是我们的自主意识。”
    “自主意识？这和林老师的魔法教学无关吧？”除了法斯诺、莉莉塔等少数几名学生以外，其他一大班学生齐齐露出了意外表情。
    “难道你们刚才说的“林老师容易亲近。什么的，也很魔法教学有关么？。娜塔莎微笑着反驳。
    “那怎么一样，”刚才说出这个答案的卡索托嘟囔道。
    “其实你们认真想一下，林老师给予我们最大的启发和教育，其实大多却真的和我们一般认为的魔法教学无关。”娜塔莎续道。“而我觉得最重要的一点，则是自我意识。难道你们不觉得，我们班之所以能够在短短一年内就拉开其他班级这么大的距离，比其他同年级的学生强大，最大的因素就是因为我们有自我意识么？”
    “这个”同学们似乎有些明白，但还是不太清楚。
    “对于林老师强调的自我意识，我理解的有两点。一是我们要有自己的想法，而不是老师教什么，我们就学什么。比如林老师一直在说，魔法虽然有无数种，但并不是每一种都适合我们，怎么挑选就要看我们自己。而每一种魔法也都不是只有一种使用方式，怎么样在最合适的时候，用最合适的方法去使用合适的魔法，也需要我们自己去考虑。”
    同学们发现，此玄的娜塔莎，竟然像极了林远上课时的模样。
    “总结来说，就是我们虽然要跟着老师学习魔法，但是我们的思想却不能也和老师一样。这就是我理解的第一点
    “那第二点呢？”拉奇高声问道。
    “第二点嘛”娜塔莎指了指几个人。“就是要有自主学习的能力。就是说在老师不在的时候，我们也要能够自己通过阅读、讨论等方法进行魔法的学习，同时，要有自动去学习的习惯。可不能像刚才那样，林老师不在，就一个个在教室里发呆闲聊。”
    被娜塔莎点到的几个人禁不住脸上一红，刚才他们几个人可都闲散到了极点，压根没想过魔法的问题。
    虽然这和教室内的气氛有关，但被娜塔莎指出后，毕竟也让他们觉得羞愧。
    “你们知不知道，在我回到法斯帝的那段时间里，每天我也坚持自己一个人学习魔法。虽然没有林老师的教导，也不能和你们一起讨论分享心得，但是就算这样，在那些天里我对魔法的认识也提高了不少娜塔莎又道。“林老师曾经说过，一份耕耘，一份收获，只要我们投入精力去学习了，虽然每个人的提高幅度不同，但总会有提高。林老师还说过一句话，逆水行舟，不进则退。如果我们每天都像现在这样无所事事的话，说不定等到林老师回来后，就会发现我们已经被其他班上的学生超过了
    娜塔莎的表情忽然变得严肃起来，口气也加重了几分。
    “你们，愿意让林老师看到我们班被别的班级比下去么？”
    学生们齐齐一呆，随即个个神情肃穆，一起用力摇头。
    “当然不愿意！”
    “怎么可能！我们一年级三班就是最强的！”
    “笨蛋，现在是二年级三班了。”
    “哦对，我们二年级三班永远是最强的！别的班上那些废柴永远别想超过我们！”
    娜塔莎脸上重新挂上了笑容，轻经典头，道：“那好了，同学们，我们开始上课吧
    “可是娜塔莎，我们上什么课？”拉奇问出了大部分学生的问题。
    “林老师不是布置了暑假作业么？”娜塔莎眨眨眼睛笑道。“我相信林老师肯定不只是布置作业这么简单，所以我想先把大家的暑假作业收上来，放在一起大家讨论讨论。”
    同学们互相看看，不得不点尖同意这算是个好方法。
    从以往这一年的经验来看，林远的确没有一次是无的放矢。
    于是众人便都拿出早就准备好的暑假作业，让娜塔莎挨个收取。
    来到法斯诺桌前的时候，法斯诺向娜塔莎微微一笑，低声称赞道：“干得好
    做为班长，法斯诺虽然可以依靠自己的威信来镇住同学们，让大家老老实实、安安静静地上课。但是他却知道，自