《对恶神发起华丽叛逆》吞噬神明的盛宴第114章1615-1690：英国与东方

对恶神发起华丽叛逆最新章节目录
   “导数，你们应该学过吧？”
    龙裔首先问了一嘴。
    艾伦在心里咧嘴一笑。
    他不仅学过，还学的不错呢——可惜已经忘了。
    新课标高中数学选修一，圆锥曲线与导数。
    通常情况下，这是中国新课标卷的数学压轴题。
    两道题共占40分，
    而新课标高考总分750分。
    这四十分看起来并不多。
    不过，经历过高考的人都知道，区区40分，就是985和211的区别。
    ————
    真可惜。
    明明曾经非常努力的学习过“导数”的知识。
    不过长期不用，
    艾伦·阿普比还是把这些知识还给了“数学老师”。
    仅仅留下了一点“导数的几何意义”，“导数函数解析”的有关知识。
    恐怕也不剩下多少了吧。
    ————
    不过，或许会出人意料的是：
    导数理论早在400年前就已经被创立。
    通常认为，起重要作用的，牛顿-莱布尼茨公式在历史上于1677年被提出。
    ————
    年，是个什么样的时间呢？
    首先，它属于17世纪中晚期。
    提到这段时期，我们就不能不说这段时间发生的一件大事。
    年，英国资产阶级革命爆发：
    年，爆发英国内战。
    年，克伦威尔组建“新模范军”。
    而短短四年之后，
    年，英国国王查理一世，被推上断头台。
    他成为欧洲历史上首位被公开处死的皇帝。
    年，克伦威尔自称“护国公”，建立军事独裁制。
    后边的事情就比较有名了。
    年，英国爆发“光荣革命”宫廷政变。
    年，《权力法案》被签订。
    （突然想起，很久以前，历史老师反复和我们强调《权力法案》的“权力”该怎么写）
    ————
    短短的几十年，英国竟然发生了这么多的事情。
    不由得让人产生沧桑变幻之感。
    年-1689年，共计五十年。半个世纪。
    如果一个人在1640年出生，那么1689年，其实他也才49岁。
    时间看似很慢，其实也很快。
    这一切，他都能够看在眼里。
    不过一代人的时间。
    ————
    年，艾萨克·牛顿出生。
    ————
    多么有趣呀。
    世纪竟然发生了那么多的事情。
    当你想到“艾萨克·牛顿”和“克伦威尔”生活在同一个动荡的年代的时候。
    简直让人“潸然泪下”。
    如果你想到“1648年”正是“三十年战争”结束的时候，就更是这样了。
    ————
    而当你回想起，
    年4月13日，在遥远的东方。
    努尔哈赤正式以“七大恨”告天，
    向明朝宣战的时候。
    更不由得令人心生“沧海桑田”之感。
    没有人在那个时候知道，短短三十年以后。
    年，艾萨克·牛顿出生的下一年。
    “中国清军入北京。”
    ————
    回顾历史就到此结束吧——在这样回想下去，这本小说就变成一本“历史随想录”了。
    作者说了这么多，想传达的信息非常简单：
    简单到令人难以置信。
    ————
    这个世界，
    我们生活的这个世界。
    是何等的广大！
    又是何等的渺小！
    ————
    世界是何其的渺小！
    小到每一个人，每一件事儿，每一个信息都被连在了一起！
    就好像我们现在所说的1643年。
    整个地球，就这样，被一个简单的数字联系在了一起。
    。
    当你说到1643的时候。
    整个世界都在1643年。
    无论是艾萨克牛顿的出生，
    还是查理一世将被推上断头台。
    还是即将到来的清军入关。
    都发生在这样一个神奇的年份。
    ————
    可是，这个世界又是如此的广大！
    容得下截然不同的历史，文化，语言和生存方式。
    大到，如果我们不说到1643年。
    英国资产阶级革命，和“清军入关”，仿佛发生在两个不相干的世界似的。
    ————
    世界就这样被联系在了一起。
    无论文明间彼此联系还是割裂。
    多么残忍！
    多么冷酷！
    多么无情！
    但是，又多么的“正义”。
    ————
    我们上一章还说到“时间和空间”，这种类似“物理”的知识。
    而我们现在却又说到了“17世纪的英国与中国”。
    跨度不大吗？
    不大。
    因为，我们正是生活在这样的一个广大的地球上啊！
    正如同这首诗所写的一样！
    ————
    “，“
    “，“
    “，“
    ““
    ““
    ——（1572－1631）《》（有改动）
    ————
    这首诗后来被化用为海明威的一篇小说：
    《丧钟为谁而鸣》
    ————
    是啊！
    每个人都是联系在一起的。
    没有人是一座孤岛。
    其实也不仅仅是人与人。
    信息与信息之间，也正是这样联系在一起。
    这正是人类的概念体系能够建立起来的基础。
    而建立在这种概念体系上的人类共识，形成了人类社会的今天。
    也让我们，成为了我们本身。
    “魔法世界”“时间与空间的性质”，与“17世纪英国与中国的历史”。
    其实存在着一个显而易见的联系！
    那就是，他们同属于人类的知识。
    他们都属于“人类概念”的宏大图谱以内。
    我们看似在说一些风马牛不相及的概念。
    但是，其实他们也都存在于这个知识“图示”以内。
    只不过一个在第17页的第一行，
    另一个在第117页的第一行而已。
    ————
    当我们把视线投向整个人类的存在，
    地球的历史；
    人类文明的演进与衰退，
    以及人类的知识图谱的时候。
    你会发现，
    “时空间的有关信息”与“人类历史”之间，
    其实，
    是相连的！
    ————
    从这个角度来看，建立一个所谓“要素过多”的世界。
    才符合世界的常态吧。
    ————
    ————
    “毫无疑问的学过。”
    斯内普点了点头。
    “无论是变形术的‘高等构型’，以及魔药学的‘高等化学’，”
    “都需要‘高等数学’作为基础。”
    “而我自然也没少做练习题。”
    ——
    “我也学过。”
    艾伦只是简单的提了一嘴。
    “不过稍微有点忘了。”
    艾伦打算先看看龙裔怎么说的，再说自己的推测。
    但是龙裔自己就在这里，艾伦也不好班门弄斧的说自己的猜想。
    ————
    “好的。”
    “虽然我很想和你们说很多‘构型’上的知识。”
    “不过现在的条件也不太允许。”
    “简单来说，”
    “我画图写算式，至少要写两黑板。”
    龙裔耸了耸肩。
    ————
    “所以，我就长话短说。” ;