《用什么去衡量父母的爱》正文三十二章痛苦的开始

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   转眼间高兴要上学了，每一次接孩子，家长们都热议这个话题，各种打算。每一次，我都侧耳听，只是不加入他们的话题，我觉得顺理成章，按照学区，该去哪上就去哪上吧。
    幼儿园要毕业了，高兴照了毕业照，那张毕业照上，胖胖的小脸上，挂着浅浅的微笑，眼睛明亮而自信，整张照片洋溢着幸福的光芒，这段美好的岁月成了我最美好的回忆，也是高兴最幸福的过往。
    那天，老公回来告诉我说：“他的一个朋友有办法让孩子去光明小学上学，他已经拜托这个朋友办了。”
    我震惊了：“光明小学是全市最好的小学，有多少人想把孩子送进去呢！你朋友可真厉害。”
    但转念一想，这未免太大动干戈了，光明小学在城南，我们在城西，这距离几乎跨越了一座城。还有，我们住哪里呀。我上班又怎么办呀。我对老公表示了担忧。
    老公说：“孩子能上最好的学校，这是多少人求之不得的事情呀，你还犹豫什么。咱能给孩子创造多少条件就尽咱所能的创造。”我有一种不安的感觉，但是我不知道怎么反驳老公，毕竟他也是为孩子着想呀。
    就这样，我申请调动了工作，我们在学校附近贷款买了一套一室一厅小户型的经济适用房，给孩子报了名，孩子穿上了光明小学的校服，成了大家羡慕的名校学生。
    这看似美好的开始却没有延续美好，痛苦正向我们逼近，直到一地鸡毛。
    城南的家长对孩子的教育抓的很紧，城南的幼儿园教的东西也很多，而我这么年来更注重高兴的健康和快乐，从来没有对他学习上有更多的要求，也没有特意让他学习超纲的东西。刚上一年级，巨大的差距就显露出来，孩子在幼儿园积攒的自信被消磨殆尽。
    上课老师讲得东西几乎所有的孩子在幼儿园或是在外边的培训班都学过了，可是高兴没有学过，老师讲的很快，高兴根本就接受不了。虽然我每天晚上都给高兴辅导到很晚，但是学校进度太快，学得又太深，高兴根本就跟不上。看着高兴疲于应付还是跟不上，我心里越来越着急。
    新换的工作单位受到各种排挤，我的心情总是很坏；从大房子到蜗居，我感觉我的身心都被束缚在这个小屋里，最恼人的是孩子的成绩总是垫底，我觉得我的生活变得很糟很糟，每天在这种环境中，我对老公的脾气越来越大，感觉我们夫妻感情都快到冰点了。
    就这样，过了三年，高兴已经三年级了，我不快乐，我感觉孩子也不快乐。
    这一切在一件事情的发生后集中爆发了。
    那一天，我接孩子放学，走到门口，高兴的一个同学转过脸对我说：“阿姨，今天霍老师说高兴是个呆子。”
    我听完肺都快被欺诈了，拉着高兴就往学校走，那个霍老师已经离开学校了。
    我默默地拉着高兴，眼泪夺眶而出，我的孩子在学校受到多大的歧视。我心疼地问高兴：“老师是这样说你的吗？”
    高兴平静地说：“是这样的，大家都会做了，就我还不会。”
    我把高兴地手拉的更紧了，问道：“她这样说你，你生气吗？”
    高兴说：“不生气。”
    我惊异到：“为什么不生气呢？”
    高兴到：“她是老师，这样说学生是她的不对，我为什么要生气。”
    我无语了，难为我的孩子能这样想，我的心疼到无法呼吸，我甚至有杀了这个老师的欲望。
    回家，陪孩子写完作业，洗漱完毕上床，高兴像往常那样很快就睡着了。
    我睡在高兴的旁边，眼泪扑簌簌地往下流。
    老公回来看见我这样问我怎么了，我转过脸去，不想说话，那晚我一直睡在高兴旁边，一夜无眠。
    早上我开车送高兴去学校，等高兴进去了以后，我在校门口等了一会，等家长陆续都走了，我走进门房，门卫说我不能进去，我说我要找校长投诉，老师虐待孩子。如果你不让我进去，今天我就要到教育局去告，你还是给校长打一个电话，说有一个家长找他投诉。
    门卫打了电话，说校长在办公室等我。
    我进去了，并没有直接去校长室，而是去了三年级年级组的办公室，我进了办公室，有几个老师在办公，霍老师也在办公室，我强忍着怒气走到霍老师办公桌跟前。霍老师有点惊讶，抬头看着我。我大声说：“霍老师，听说您昨天在班里说高兴是个呆子，对吗？”
    其他老师马上停下手头的笔抬头看着我。
    霍老师低声回答道：“昨天有道题，全班都会了，我还给你的孩子又讲了一遍，他还是不会。”
    我不依不饶地说：“他不会，所以你就说他是呆子。你这样当着全班同学的面说他，他的自尊心能受得了吗？你忍心这样伤害一个孩子吗？”
    霍老师没有吭气。
    我继续说：“是孩子，总会有优点，你从来没有夸过我的孩子，所以请你也不要侮辱我的孩子，如果他那道题不会了，你可以告诉我，我给他讲，我不会讲，我请人给孩子讲，直到他懂了，可以吗？所以请你不要在语言上侮辱虐待孩子，好吗？”
    霍老师小声地咕哝了一句话：“你的孩子就没有优点，我总不能为了这一朵不开的花耽误这个班的春天。”
    她的声音很小，但是每一个字我都听得清清楚楚，我所有的克制在那一刻爆发了。我猛地拍了桌子，大声道：“你作为一个老师，居然说一个孩子没有任何优点，那是你没有长一双发现的眼睛；你居然说我的孩子是一朵不开的花，耽误整个春天，我告诉你，这朵花是我们家整个的春天。”
    我高八度的声音因为激动变得怪异，其他办公室的老师很快都围过来，只见高兴的班主任急忙跑过来，拉住我小声地说：“高兴妈妈，别太激动，咱有话好好说。”
    我愤怒地从口袋掏出手机，对霍老师说：“我不跟你说了，你的每一句话我都录下了，我要让你的校长还有教育局长给我评评理，你是不是一个合格的老师。”
    霍老师惊愕地看着暴怒地我，一句话也没说。
    班主任拉我，我走出办公室，对班主任说：“我去校长办公室，你忙你的吧。”
    我去了校长办公室，校长很温和，我讲了我来的目的，他始终安静地听。说完经过后，可能是受校长沉稳地影响，我不是那么激动了。
    校长认真听我说完，给我倒了杯水说：“喝口水吧。”
    我端起杯子，喝了口水，我是解恨了，但随之我的担忧也起来了，我这样以后，我的孩子还怎么在这个学校待下去呀。
    校长和蔼地说：“霍老师的教学能力还是很强的，但是今天暴露出的这个问题也很严重，她这样在语言上伤害一个学生是不对的，是这样，我们找霍老师了解一下情况，明天给您一个答复，好吗？”
    我想想了，也没有什么好说的了。起身告别：“校长，我相信您，我等你的回复。”
    那天高兴回家我并未发现高兴有什么异常，又是一夜未眠，第二天我按约定的时间去了校长办公室。
    校长对我说了他的处理意见，首先让霍老师做出深刻检讨，主动找孩子消除对孩子的影响；其次为了这个班的教学延续，霍老带到这个学期的学期末，然后参加两个月的教育培训再上岗。希望就此事不要再扩大，如果愿意，删掉录音，给霍老师一个机会，通过这件事情，能让她成长为一个优秀的老师。
    我说了我的顾虑，校长笑了，说：“你放心吧，高兴同学不会因为这件事情受到影响。”
    我表示满意，告别校长离开了学校。
    扬天长叹，我的生活为什么变成这样！