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走进校园,温小飞和冷小婉看见自己的塑像被红绸子盖着。两个人正奇怪为什么不打开时,王校长就告诉他们说,今天的第一个活动就是为塑像剪彩揭幕,接下来才是演讲。
“这个剪彩活动,正好由你们三位贵宾来操剪。”王校长说。这是他盘算已久的,心想由这三位剪彩,媒体一报道,网络一传播,王楼中学就火了,自己的前程嘛,自然也会大大地好。
温小飞听了,不免有些惊讶,就说道:“由李特剪很合适,可我和婉儿妹妹剪,恐怕不太合适吧?这可是我们自己的像呀。”
“怎么不合适?非常合适!”张副校长说。
宋主任则说:“给自己的像剪彩,虽然史无前例,但很多事情贵在创新,今天这也算是一种创新,何况你们本来就善于创新。”
对于自己给自己的像剪彩,冷小婉倒不惊怪,心想:学校要怎么办就怎么办,由他们去吧,反正今天来就得听他们安排,只要学校满意,这也算是一种回报了。
她只是奇怪:这剪彩,小飞哥哥哪里会呀?他说不合适就是在推脱,校方安排前,怎么不先问他会不会呢?再说,李特一个大男人居然也会剪彩?还真看不出来,还有,又为什么要剪彩呢?剪好了是要贴在塑像上吗?
原来,冷小婉不懂得现代的“剪彩”,还以为王校长所说的“剪彩”,就是指用彩纸剪花呢,就像她用红纸剪的“喜鹊登枝”图那样。
她于是悄悄地问温小飞:“小飞哥哥,你会剪彩吗?”
“这有什么难的?用剪刀剪一下,给剪断就行了。”温小飞轻声道。而他见已经有老师领着学生向这边走了过来。
冷小婉更加奇怪了,但还没来得及再问温小飞,就听王校长对李特说:“李特,我们也不作休息了,直接在这儿举行剪彩仪式吧,没有座位,大家站一会儿将就一下,等剪好再休息一会儿,喝杯茶,那边张校长安排师生到礼堂就坐,等学生都坐好了,我们就请温小飞同志去作报告。”
“好,就这样办吧。”李特道。虽然他对学校的教学情况不太了解,但对王校长的领导能力却感到满意。
王校长又说:“还有,剪过彩后,要请李特讲几句话。”
“行,这个我有准备。”李特也答应了。其实他就是不准备,也能应付得了这样的小场面,讲话对他来说,可谓张口就来。
王校长于是示意宋主任。宋主任便去传令。很快,音乐响起,同时就有一队穿着校服的礼仪女生,手捧着长长的结花的红绸子,轻盈地走到塑像前。又有三个女孩子分别捧着一个托盘走过来,盘里各放着一副白手套和一把剪刀。
冷小婉看得惊奇不已,也突然若有所悟:原来不是剪花,看来这和古时候所谓的“剪彩”不是一回事。
她这回想对了,现在所说的“剪彩”,和古时候的确不一样。古时候的所谓“剪彩”,就是指用花纸或是丝绸剪成花鸟虫鱼之类的装饰品。比如,南朝梁的宗懔在《荆梦岁时记》中就有记载:“立春之日,悉剪彩为燕,戴之。”北宋王安石的《次韵次道忆太平州宅早梅》中亦有诗云:“今日盘中看剪彩,当时花下就传杯。”
而今天人们所说所见的剪彩,则是来源于西方的一种仪式,在近代才传入中国。这种剪彩仪式通常在建筑物落成、展览会开幕、道路桥梁首次通车时举行。剪彩即剪断彩带,而在剪彩仪式上担任剪彩者,是一种很高的荣誉。所以张军副校长才说温小飞剪彩非常合适的。
见彩绸与助剪者都已经到位,学生也已经到齐,王校长就走到中间,拿起话筒亲自做起了主持,大声说道:“各位老师,同学们,在这个风和日丽的美好时刻,我们隆重举行温小飞与冷小婉塑像落成和揭幕仪式,今天,我们有幸请到的第一位贵宾是,来自中央的李特派员!”
随着王校长的话音一落,李特就走上前去,向大家挥手致意。操场上响起了雷鸣般的掌声,但持续时间不长,几秒钟而已。
王校长又继续说:“第二位贵宾是,我校的杰出学子,动感牡丹红的揭密者之一,当今诺贝尔美术奖获得者,人称书画双圣的——温小飞先生!”
温小飞学着李特,走上前去向大家挥手致意。广大师生又是一番拼命地鼓掌,持续时间明显长于刚才,这让温小飞受宠若惊。
王校长又道:“第三位是,名扬世界的来自大明朝的才女、动感牡丹红的另一位揭密者、与温小飞先生同时荣获诺贝尔美术奖的——冷小婉女士!”
哗——哗——,掌声如潮水一般,经久不息。
冷小婉粉面含春,羞涩地走上前,也朝大家挥了挥手。只是她的手没有向李特和温小飞那样高举,而是只举到胸前,也就是那种经典的小女生的挥手样式。这是丁新晴教她的。
“下面,我们请李特派员代表中央作重要讲话!”
哈哈,中央的讲话,在王楼中学里,这可是无上的光荣呀!王校长巧妙地利用了李特的身份,为王楼中学抓了一个大大的面子。
李特于是走到中间,拿起话筒开始致辞:“敬爱的老师们,亲爱的同学们,我很高兴来到王楼中学参加今天的这次活动。王楼中学虽然只是一所乡村中学,但却能走出温小飞这样的杰出人才,可见非同一般,说明素质教育搞得很好,这绝不是恒水中学所能做到的。今天,温小飞与冷小婉的塑像落成并揭幕,又显示出王楼中学在素质教育方面更强的雄心壮志,我在此表示祝贺,并祝愿王楼中学的明天更加辉煌,成为中国素质教育的领头羊!”
王校长听了备受鼓舞,激动得使劲鼓掌,两只大肉片跟蒲扇似的,拍得如惊雷一般。
学校的师生也都非常振奋,跟着校长一起鼓掌。学校的上空因此成了一片声音的惊涛骇浪,吓得小鸟都不敢飞过。
不过,许多高三的学生却一边鼓掌一边纳闷,都在想:这几年王楼中学升学率越来越低,难道是素质教育越来越好的表现?
李特在掌声中回到原处。温小飞以为下面就是他讲,不等王校长叫,就自己走上前。哪知王校长却说:“现在,我宣布,温小飞冷小婉塑像剪彩仪式开始!”
王校长话音落下,乐声随即又起。王校长又请李特与冷小婉也过来,李特居中,温小飞与冷小婉分在两侧,三人各对准一段红绸子。
关于剪彩时谁居中的问题,学校高层是经过慎重考虑的。一开始,有人主张说,既然是温小飞作报告,那就应该由温小飞居中。也有人说,冷小婉才是最重要的,如今享誉海内外,温小飞在很大程度上是得益于她,所以应当以冷小婉居中。但还有人认为,温小飞与冷小婉毕竟不是官员,所以应当以中央的李特派员居中为好。大家争持了好久,差点打了起来,最后王校长以一个芝麻官的直觉和经验拍板,决定就以李特居中。他说李特代表中央,中央是至高无上的不说,最关键是学校的发展归根结底是离不开政府的。
在乐声中,剪彩开始。李特开始戴白手套,边戴边让温小飞与冷小婉也戴。他知道这两个人肯定是头一次剪彩,所以就教教他们。
三个人素手银剪,共同把红绸子剪断后,王校长又请他们同时抓住盖在塑像上的红布,一起用力将其拽下,于是高大的塑像终于露出了真面目。嘿,吴为山的技艺真是了得,把两个人塑得逼真之极。冷小婉暗自惊叹。温小飞更是得意,因为塑像比他本人要白多了。
剪彩之后,王校长引三人到会客室稍作休息。那边张副校长安排师生进入礼堂,准备听温小飞演讲。
等学生们坐好后,宋阳主任就过来向王校长报告。王校长于是领大家前去。
到了礼堂,除了温小飞外,其他人都在前排就坐,与学生一起听温小飞演讲。
温小飞独自在台上,心里有些小紧张。这次与他当年发表获奖感言时虽说相似,却也大有不同,上次是站着讲的,这次是坐着讲的,桌上还放了杯开水和一束鲜花,而身后不远处则站着四个保镖。
看着下面黑压压的人头,以及四周警戒的警察,温小飞深吸了一口气,然后终于开了尊口:“首、首先,我要感谢我的母校王楼中学,也、也感谢王校长,给了我今天这个,给大家作……哦不,其实谈不上作报告,就是随便——对,随便谈一谈,所以也没个题目。”
他的这几句开场白一出来,坐在下面的李特就有些不安了,因为和发言稿不一样。发言稿可是有题目的,叫《今日发奋学习,明朝报效祖国》,这个题目还是他给拟的呢!
李特还发现温小飞说得好像有些磕磕绊绊的,心想怎么搞的,旁边可是有媒体全程报道的呢。他很是担心,不知温小飞葫芦里卖的是什么假药,就疑惑着看了身边的冷小婉一眼,猜她应该知道。
冷小婉当然知道,所以面色平静地注视着台上的温小飞,并不担心什么。她知道自己的小飞哥哥一旦入了正题,说起来就会流畅的。
果然,温小飞接下来说得就顺畅多了,但却令李特更加感到不安,王校长也是眉头直皱。
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