《云胡不喜》正文130第七十九章[2]

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   r>“嗯。”雁卿道，“这几年世道确实好多了，等和陈国的仗打完了，天下一统之后，世道当会更好吧。可对百姓来说，读书依旧不容易——我知道你的想法，可你也不妨先听听我是怎么想的吧。”
    月娘便乖巧的点头了。
    雁卿便道，“我最初想开的书院，同你想的也没大区别。就是教人研修经义，以上达天道，中继圣人之学，下则修身养性。可有一回我同楼姑姑说起来，楼姑姑说了一句话——只要天子还用六经选官，经义、圣人之学就永远也不会断绝，我开个书院也不过是锦上添花，最多日后许多朝官都出自我的门下罢了。那时我就想，其实朝廷永远都能选拔出得用的朝官来，我开这么个书院不多，不开也不少。”
    雁卿就停顿了片刻，“那么，我开书院这个究竟是为了什么。”
    月娘便听住了——就如雁卿了解她，她也同样了解雁卿。
    雁卿便说，“我开书院，其实是想做些有用的事。就像那时楼姑姑一样。”她就顿了一顿，“阿爹曾说过，因为她家改了铸铁法，穷人也能买得起又便宜又好用的铁犁。开深井的法子也是她们家从蜀地买出来的，这些年京畿小旱却未成饥，就仰赖于此……后来她又用雕版印书，皇历才能颁发下来。这些俱都是泽被万民的大善举。你大概不知道，在民间，百姓都说楼姑姑是菩萨下凡。”她脸上便红了一红，“我不是想让人说我好，只是记得幼时读《诗》，读到《伐檀》、《硕鼠》两篇……”
    月娘一愣，喃喃道，“不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮。”
    雁卿便也接道，“硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾。”
    姊妹两人各读了一节，俱都有片刻的沉默。
    雁卿便道，“那个时候我就想，这说的岂不就是我吗？不稼不穑，不狩不猎，可生来便锦衣玉食，坐享其成。而身旁的丫鬟不知有多少曾因为家贫被用三张面饼卖掉了，那些庄稼人更是一年到头辛劳，却可能连饭都吃不饱。他们奉养了我十几年，我却无动于衷，不曾对他们有半分德惠。我岂不就是他们所说的硕鼠般的‘君子’？我可不想当一只硕鼠啊。”
    月娘只觉得全身气血都涌上来，“我们是国公之女，今日的富贵都是祖辈血战挣来。咱们阿爹也是朝乾夕惕的一代贤臣，辅佐陛下治理国家，开创盛世，并非尸位素餐的无能无德之辈。天子奖掖有功之臣，荫庇于后辈，我们才有这样的日子。也都是光明正大得来，何谓硕鼠？”
    雁卿只默不作声的看着她，月娘的底气便越来越低。后来便满脸红的不说话了——是啊，就算她们父祖有功，她们又有什么功劳？不过就是运气好，投胎到富贵人家罢了。
    雁卿便道，“我就是觉着，自己享受了这样的富贵和清闲，就应该做些事。不然日子过得不心安。”随即她便又道，“后来墨竹告诉我，她家曾经和人打官司，因为不识字吃了状师的亏，所以他阿爹发誓饿死也要养出个读书人来，她家中弟弟才得以读书。我才终于想到，书院也是可以这么开的。”
    “你大概觉着读书应该更高贵些，非要有为天地立心、为生民立命的浩然正气不可，再不济也该如五柳先生那般，诗以言志。用来写状子、算账、看皇历就俗气了，可这很有用。似杜十三那样的读书人，永远也不愁找不到人教，也不愁生计出路。最迫切的需要教书先生的，反而正是这些不会写状子、算账、算皇历的。他们可能因为不识字吃大亏，甚至错过耕种的时令。”她便又动之以情，“我记着当初读前朝贾太守的《齐民要术》，读时便想贾公为民兴利之心何其谆谆，自稼穑以至酿造无不细细道来，可偏偏能看懂的人大都如我们这般，四体不勤五谷不分，真正需要读的人压根就不识字。贾公何尝不是在为生民立命？可惜生民不识字，多令人叹惋啊。”她觉着说得差不多了，就看向月娘，“你觉着呢？”
    月娘反驳不了，她其实已是被雁卿说服了。过了一会儿终于认可了，又略有些破灭的道，“所以以后我们开的书院，就是专门教这些人怎么写信、算账，看黄历吗？”
    雁卿道，“当然不全是，可肯定有这么专门的一个班。”
    月娘觉着这同她想象的带着小少年在阳春暖风中，朗朗诵读《诗经》的情形相差太远了。但她觉着就算自己不喜欢，也是应该为此出一份力的，便略沮丧道，“哦。那我们还收束修吗？”
    雁卿道，“恐怕不能——不但不能，只怕为了教他们习字，还要亲自到乡间追着教呢？”
    “为什么啊！”月娘真心受了惊吓——不收束修就罢了，反过来追着学生教也太没尊严了！
    “因为他们很忙。”雁卿认认真真的解释，“春耕、夏收时且不必说，到了农闲时候还要去做劳役修城墙一类。京畿一代赋税低，还能吃得饱饭。有些更穷苦的地方还要额外去打短工长工甚至讨饭，才能养活自己。因此就算我们分文不取，可一听要拿出时日来学，很多人就望而止步了——有些人家供不起子弟读书，不单是为了束修，也因家里少了劳力会挨饿。”
    见月娘委屈的快要哭出来了，雁卿不由噗的就笑出声来，“不会真让你追着学生教啦！到时候我们在乡间开课，愿意学的自然来学，不愿意学难不成我们还求着他们学？”
    月娘这才勉强点了点头，片刻后又道，“真的不能教《诗经》了？”
    “当然要啊！”雁卿便笑着安慰她，“我们可以把书院分成三个部分，其中之一就如我之前说的，农闲时到乡间去授课。不收束修，只需使人粗通文墨，会简单的算数、会看黄历，读得懂农书即可。另一部分就教授六经，请来咱们师父那样的名师坐馆讲学——日后真有名士贤臣出自我们书院，书院才能发扬光大，有以为继不是？这些学生想入书院读书，自然要依礼行束修，好好的尊敬师长，□□岁时就要乖乖的跟着你背《诗经》。”
    月娘感到了安慰，心里复又美滋滋起来，“……不是三个部分吗？”
    “最后一个我还没想好。”雁卿便想了想，过了一会儿她说，“我想收女学生。还想请专门的师父来教授不同的技艺，谁想学一技之长都可以来。还要请人编修专门的农书、算书、木匠书、医书……”她就一抿唇，“很浩繁呢，而我现在见识还不足，毫无章法。得得慢慢的学、慢慢的想，慢慢的建起来。”
    月娘从旁看着她，见她目似晨星，整个人都充满了一种如日新升的朝气，心中不觉艳羡起来。
    早些时候总觉着雁卿说要开书院，只是说说罢了，可今日一番彻谈，她却隐约生出些信心来。竟觉着，也许有那么一天，雁卿的书院真的能建起来。
    雁卿又看了她一会儿，笑问，“可还有旁的疑问？”
    月娘就轻轻的摇了摇头。
    雁卿便笑着努了努嘴，“喏，那就快些编歌谣吧，明日还要教她们识字呢。”
    姊妹二人便又各自伏案，月娘心中总不能平静，偷眼斜看向雁卿。
    到底还是又说出口来，“其实还有一个问题……”见雁卿又抬头看过来，月娘便又一顿，方道，“是太子的事，他留下那样的狠话，姐姐便不担忧自己的姻缘吗？”
    雁卿便略一愣，随即垂下头去，掩饰住自己的表情。
    好一会儿之后她才说，“那日的事我已付出代价了，再多想也无益。若总是自怨自艾，担惊受怕，反而令阿爹阿娘、谢三哥他们对我放心不下。岂不更拖累人？”她眼中便有些模糊，灯火迷离。然而到底还是摇了摇头，目光越发明亮倔强起来。她专注的去看纸上字迹，“求我所欲，尽力而为，得之我幸，不得亦无悔。人活一世有许多欢喜，不必非要在一件事上纠结至死。”
    可雁卿不能骗自己，她一时尚还走不出来——甚至觉着一世都无法走出来了。
    她喜欢谢景言，想同他一辈子在一起。总觉着没了他的陪伴，一世都不能再欢喜了似的。
    若向太子道歉认错，便能换他收回成命，她会去的——哪怕她明知自己就是没有说错，错的是太子。因为世上就是有这么一种权力你反抗不了，只能妥协。
    可她知道太子不会。事情已然至此，无可挽回了。
    太子欺她，她唯有忍下。可她心中同样有这样的准备——至忍无可忍之时，她会不惜一切去反抗。阅读网