《苍穹之厄》第三卷地球百子第83章迷雾沼泽（下）

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   看见黄色烟雾从身后圣湖森林的方向袭来，崔斯特大抵有了猜测，紧接着，他注意到林地中那些来不起逃走的动物们刚一接触酸雾，便立刻痛苦地哀嚎挣扎起来，直至倒地不再动弹。此时，如果从上空看去，就会发现以气象山基地为圆心，黄色的烟雾如同滴入宣纸上的墨水，迅速覆盖了周围的林地，创造出一片死亡禁区。
    ‘结合原剧情，以及之前埃里克和卢瑟尔长老的描述，这应该是山地人的酸雾武器’，崔斯特沉吟了一会儿，同时有些疑惑，因为一来山地人是定期释放酸雾驱逐、杀死可能潜伏在基地周围的部落人，而这次酸雾的释放，明显与之前的频率不符，更像是临时起意。此外，山地人此番释放的毒雾范围，完全是之前的三倍！酸雾从气象山基地开始，一圈圈向外扩散，甚至到达了圣湖森林最北端的迷雾沼泽地区，也就是崔斯特目前所处的位置。
    崔斯特完全不知道，这次酸雾的突然释放和他密切相关。
    不过这时他已经顾不得太多了，他已经察觉到，身下的战马在生死关头有了失控的迹象。崔斯特不敢怠慢，匆忙从马背上取下自己的包裹，任由受惊的战马夺路逃生而去之前在崔斯特圣湖森林生活了三个月，圣湖森林里也不乏变异生物，出现各种各样的或进化，或返祖现象，因此他对核辐射下变异的生物差不多有了心理准备。只是迷雾沼泽一行太过于出乎意料，变异生物的数量和危险性远超乎他在圣湖森林所遇，也难怪部落人将这里列为死亡禁区。
    因为不确定前面的白雾与后面的酸雾会持续多久，身着宇航服全副武装的少年不敢多留，他大口吸了一口氧气，索性心一横，继续向前。地面逐渐坚固起来的触感告诉他，他差不多已经走出了黏软的淤泥地。前方朦朦胧胧似乎是一处土坡，在这种环境下，寻找高处获得视野总是至关重要。
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    “如果你们迷失在森林里寻找不到方向，你们第一件要做的事就是生火！”，派克严肃地用教鞭敲击着投影在屏幕上的篝火图片，同时加大了嗓门再次强调：“几乎所有的生物都怕火，火焰能够驱逐野兽，照亮黑夜，加热食物，所以你们每个人都必须要掌握生火的技能！”
    然而在这间因为加入了九十八名青少年囚犯而显得拥挤的临时教室内，充当临时学生的孩子们看样子却对课程完全不感兴趣，只是在那边三五成群地窃窃私语。派克代表农业站曾经开设过这样的课程，座位上有超过半数的孩子们曾经或多或少选修过这门课。
    除此之外，一来所有的方舟人都知道，地面辐射还有一百年才会散去，他们觉得这门课程毫无意义，二来，派克在之前的课堂上表现得比较和蔼，换句话说，派克这个老师，缺少权威性。再者，大多数孩子正处于青少年叛逆期，又被关入黑牢，有可能自己生命就剩下寥寥数年，他们此刻更加地自暴自弃。多方因素作用下，这座临时搭建的课堂显得一片嘈杂。
    “贾斯珀？！！！”，墨菲眼睛一亮，他不顾讲台上派克有些发黑的脸色，端着小板凳挤到了贾斯珀和蒙蒂中间，有些奇怪地说：“你怎么也来了？我记得你一向不会闯祸的啊？”
    “这事怨我！”
    “都怪我！”
    蒙蒂和贾斯珀异口同声，接着他俩又对视了一眼，同时俩人都无奈地叹了口气。
    墨菲突然觉得，贾斯珀是不是背着他又和别的家伙好上了？他有些敌意地看着蒙蒂，同时向贾斯珀问道：“贾斯珀，他是谁？”
    “我是蒙蒂！”
    “他是蒙蒂！”
    “我们刚认识不久！”X2。
    “我们是朋友！”X2。
    好几次异口同声，蒙蒂和贾斯珀同时愣了愣，互相有些尴尬地对望。
    墨菲：“”贾斯珀，你这个叛徒！老子才几个月不在，你就背着我和别人好上了！你对得起我和崔斯特、雪莉么？你说什么，刚认识？就你们俩这默契程度，你说你们刚认识？谁信啊！
    许是他们这个角落声音有点大，前排的几个孩子对他们怒目而视，他们正围在奥克特维雅周围。
    方舟里有1000多个孩子，这些孩子们相互之间大多认识，只有奥克特维雅是个例外。这个孩子是超生儿，一直被妈妈和哥哥贝拉米藏在地板下面，直到几个月前被发现因此她没接触过除哥哥之外的其余同龄人，而这个时候，被周围或善意，或好奇，或漠然的目光包围，奥克特维雅一时间不知所措起来。她本能地想打开地板藏身其中，可是这里又哪里会有地板隔间给她躲避外界？周围那一圈圈的目光让她回忆起母亲被处决的那天，也是这么多人围观着她，这些围观的面孔在她的记忆里逐渐扭曲，周围的嘈杂拥堵着她的听觉，让她有一种想要尖叫的冲动。
    “安静！”，讲台前的声响从崩溃的边缘拉回了女孩的神智，女孩此时已经浑身冷汗。
    派克似乎注意到了她的异样，“布莱克小姐？你看上去不太舒服，需要回去休息吗？”
    “不不用了，我想我能坚持，派克老师”，奥克特维雅抬起头感激地看着眼前的黑人讲师，同时摇摇头拒绝了老师的好意，继续认真听课。
    “好了，刚刚我们说到在森林中生火的重要意义，下面我来讲解一下怎么样利用工具生火”，派克点点头，继续讲述，亚哈法官只给了四周不到，时间非常紧急，容不得片刻浪费，他只希望这些孩子们能多学一点，再多学一点，因为再过四周，他们就会用到这些。
    可惜，“地球百子”是一个绝密计划，这些孩子对此一无所知。同样地，他们对于野外求生，制作工具，搭建帐篷之类的注定此生用不上的技能，完全没有任何兴趣。
    “生火方式主要有以下几种，视具体情况而定。有火源的话直接生火即可，无火源的话有击石取火、电池生火、藤条取火、凸镜取火四种，具体得来说，有火源的情况下，有可以点火的东西，直接将干树枝树叶等聚集起来生火就行了。此外如果是没有点火工具，可以用小刀的背或小片钢铁向度下敲击石灰岩产生火花，然后令火花落到大火种上即可生火。说到工具的话，我们方舟上常见的电池也是一种有效的工具，生火的原理是将电能转化热能，然后用高温生火，因此这一个生火方式需要用有电量较大的电池，将正负两极版接在一起，即造成短路，电池短路会产生高温，可以利用短路产生的高温点火。”派克对着投影在屏幕上的图片，耐心地讲述着，“凸透镜取火也是一种方法，用任何你们可以找到的凸透镜（如望远镜片），在明亮的阳光下聚集太阳的光线，使之照射在准备好的引火物上，便可点燃引火物。至于最后一种藤条取火，是没有任何工具的情况下的万能办法，找一根干的树干，一头劈开，并将裂缝撑开，塞上易燃物比如你们的一小截衣服，用一根长约两尺的藤条，穿在火种后面，双脚踩紧树干，迅速的左右抽动藤条，使之摩擦发热而将火种点燃。”