《那些年的青涩时光》第三章师生初见

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   军训生涯结束后，学校沿用了军事化管理的体制。每天早上6点，准时在操场集合出操。出操完毕，回到教室上早自习，之后吃饭后开始上课。
    正式上课的第一节是班会，由班主任张飞老师给我们上课，他大致介绍了一下这个学校的特色，以及代课老师的名字。接下来新学期的每一节课，都是师生之间的自我介绍，互相了解。
    嘀铃铃，上课铃声响起，同学们快速坐到自己的位置，开始等待老师的出现。这时，一件身穿红色的T恤，套着一件白色的休闲服，拉链没有拉上，发育过早的胸脯挺了出来。下身是一条黑色的紧身牛仔裤，腰间系了一根白色的腰带，性感至极，目光扫过众人，最后在男神叶星辰身上停留了片刻。果然，老师也不例外，都喜欢长得清秀的男生，看起来也养眼啊。
    这老师走到讲台跟前，温婉的介绍了一下自己。我叫张馨予，是你们这学期的英语老师。你们以后可以叫我。张老师温和的说道。
    还是照往常一样，同学们挨个做了自我介绍，第一堂英语课也就这么愉快地结束了。
    下课之后，张亚楠非要拽着我一起上厕所。张亚楠撒娇道：“去吗，一起呗”，我还没回话呢，孙金波像个女人似的捂住嘴巴挑逗的说：“我跟你一起要吗？”我连忙说：“滚，你大爷的，你还要脸吗。”孙金波应道：“给你了。”
    我只顾着和孙金波说话，已经忘记了张亚楠的存在。张亚楠撅着嘴生气的走了。后来我也回到了自己的座位上沉默起来。
    上课铃响了，我们都安静的坐在自己的座位上。等待新老师的到来，一分钟后，教室外传来了一股淡淡的清香味。我们不见其人，先闻其香，紧接着看见一位女老师上身身穿白色衬衫，下身黑色裙子的套装，步伐轻盈的像我们缓缓走来。走到讲台上，正式的介绍到：同学们好，我是你们的语文老师，我叫叶以澜，以后由我带领同学们一起走进文学的世界里，探索国学文化的韵味。
    叶以澜老师知识渊博，是北大研究生毕业，毕业后直接来咱们学校上任的。王宇浩听班主任说的。
    可能刚接触孩子们，和一群陌生的孩子打交道，而且想让他们喜欢上我这位新老师，这需要智慧。叶以澜老师心中想道。
    古人说：“亲其师，信其道。”在和学生的交往中，我们以诚信为基础，以校规为底线，坦诚相待，真心交流，不知不觉间，几堂课上下来，现在孩子们已经和我打成一片了。语文课堂，孩子们顺着我的引导积极思考，踊跃发言。偶有分歧，马上分为正反两个阵列，引经据典，唇枪舌剑，一来二往，往往迸发出真知灼见。对话朗读，要求读出感情，孩子们用心揣摩，认真拿捏，往往为一处字和句的重音读法而争论得面红耳赤，一旦朗读优秀者胜出，教室里便会自发爆发出雷鸣般的掌声。
    今年年轻的女老师真多啊，刚来学校竟然也能见到这等级别的美女，简直不虚此行。孙金波就这般呆呆的望着眼前的美女老师，久久不说话，暗自发笑。
    由于刚开学，校服还没发放下来，同学们都穿着自己的便装。第二天早上，一位身着粉红色连衣裙的女生出现在全班同学面前。她就是我们班的校花--李梦晴同学。她披着乌黑的头发，头发上散发出沁人的洗发水味，她从门外走进来，手轻轻拂了一下头发，面带微笑，很从容的坐到了自己座位上。
    接下来，男生们想疯了似的围在了一起，讨论着班级里的美女。一个人一个说法：这个女生好看，那个女生丑死啦。突然，孙金波冷不丁冒出来一句，打断了他们的谈论。
    孙金波：“靠，这到底是学校、还是选美现场，一位位漂亮的女老师也就美得惊天地泣鬼神了，怎么连班级里的女生都这么美丽动人。”男生们都异口同声的回应着：“是啊，卧槽，这还让不让咱们这些凡夫俗子过了。
    赶明儿我也找一个美若天仙的女朋友。一位男生不服气的说道。”刚说完这句话，吴麻娇就从这人身边走过，抗了他一下，不小心把他书本抗到了地上。吴麻娇赶忙帮他捡起来口中说着对不起，对不起。
    这吴同学今天也是运气不好，碰倒了学校的风云人物，人称痞子帅哥的王强同学。
    吴麻娇一米六上下的身高，体重充其量不过六七十斤，整个身材瘦弱的像一个枯死的木头棍儿。干枯发黄像茅草一样的头发，发丝还沾着油。黝黑的小脸上拥挤地分布着五官。时不时还有紫红色的青春痘调皮地冒出来冲人们打招呼。小的几乎看不清楚的眼睛像漫画中睡着了一样。小小的蒜头鼻，小小的嘴巴。
    这形象和王强站在一块简直是天差地别。王强很不耐烦的说道：“长着模样出来吓人吗？早上起床不照镜子啊？你自己看看你像个女人吗？”
    吴麻娇浑浑噩噩的站了起来，一个劲地低头道歉，眼中的畏惧之色越发强烈。在我看来她这种行为极其懦弱。我冲上前去：“王大佬，人家个，小女生，脸皮薄，别这样说嘛。”
    王强看在我的面子上说了句：“立马从我眼前消失。”吴同学像是老鼠遇见猫一样撒腿就跑。
    我其实挺反感这种女生的。并不是别人想欺负你，是你自己软弱无能，不懂得反驳，还表现得唯唯诺诺，这活该被欺负。看来可怜之人必有可恨之处所传也不假。
    这场风波过后，教室安静了好大一会儿。
    第二天，我们每堂课都见到了剩下的代课老师。连续做了几节课的自我介绍。感觉我都快不会儿说话了。逢人就说：“我叫啥啥啥。”不过我对这几个老师印象最深的就是历史老师--张峰，学们窃窃私语，对新教我们的历史老师充满了期待的。不经意间，一位拿着书本的中年男子走进了喧闹的教室。霎时，班上鸦雀无声，同学们仔细的打量着这位其貌不扬的新老师——只见他衣着朴素，穿着大长袖，身高七尺不到，浑身散发着泥土的气息。宽广饱满的额头下有一双有神而祥和的双眼，表情从容而深沉，俨然像一位历史作家。
    “同学们，这个学期就由我为大家上历史课”。老师望着充满朝气的我们，用不太标准的普通话开始了第一堂课。
    然而，第一堂课，张峰老师老师并没有像大多数老师一样开始讲课，也没有急于让同学们做自我介绍。而是语重心长的问大家：“大家想想，人生最重要的是什么呢”?老师一说完，我和同学们饶有兴致的开始讨论。有同学说是财富，有同学说是当官，也有的说是才能……大家议论纷纷，观点并不一致。听完大家的发言，老师微笑道：“人生最重要的是道德，是品质，人无德不立，而人生的目的就是完善人生，完善自我”。
    “完善人生，完善自我”。现在回想起来，觉得这八个字愈发有哲理，古今中外的英雄豪杰不都为奋斗终生吗?然而，当初的我们听了老师的总结却似懂非懂，，只是觉得老师好伟大。
    之后，老师又讲了许多道理，我们听得如痴如醉!不知不觉中，第一堂历史课随着铃声结束了。然而，老师的话深深的刻在我的心里。
    纳兰性德曾说：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。由此可知，人与人之间的相处总不如初见时那般美好，会随着时光的流逝发生种种不和谐。而我与老师的关系却非如此，朝夕相处之下，我和同学们都衷心的佩服他的博学多才，品行高尚。
    所谓，师者，传道授业解惑也。张峰老师经常向我们宣扬传统文化，解说儒释道三教真理。每次讲这些哲理时，同学们总是听得津津有味。我更是全神贯注，听完后获益匪浅。
    师生初见的场面大都一致。新学期新的老师也互相认识了。接下来是我最不喜欢的上课环节。我原以为认识新老师能花费一周时间进行班级里人员的互相认识，谁知两天时间全部搞定。
    王宇浩：“早晚都要上课，早点开始，让你调整状态，不好吗？”
    我心想：“他怎么能理解我心中的想法呢？我是压根不想上课呀。”
    师生初见的场面大都如此，可久而久之又会发生哪些变化呢？